南充室内设计培训 室内设计读书笔记

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概念
按照人们对室内空间的功能要求及精神要求,作如下定义:室内设计乃是从建筑内部把握空间,根据空间的使用性质和所处环境运用物质技术及艺术手段,创造出功能合理,舒适美观,符合人的心理,人的生理,使用者心情愉快,便于生活工作,学习的理想场所的内部空间环境设计。 室内设计读书笔记
概念
按照人们对室内空间的功能要求及精神要求,作如下定义:室内设计乃是从建筑内部把握空间,根据空间的使用性质和所处环境运用物质技术及艺术手段,创造出功能合理,舒适美观,符合人的心理,人的生理,使用者心情愉快,便于生活工作,学习的理想场所的内部空间环境设计。
室内设计包含四个方面的内容:室内空间设计、室内建筑、装饰构件的设计、室内家具与陈设的设计、室内物理环境设计。
室内设计的风格:后现代主义、高技派、解构主义、后现代主义、极少主义。
现代室内设计既有很高的艺术性的要求,其涉及的设计内容又有很高的技术含量,并且与一些新兴学科,如:人体工程学、环境心理学、环境物理学等关系极为密切。现代室内设计已经在环境设计中发展成为独立的新兴学科。
室内装饰、装修和设计的区别与联系
室内装饰或装潢、室内装修、室内设计,是几个通常为人们所认同的,但内在含义实际上是南充室内设计培训有所区别的词义。
室内装饰或装潢:装饰和装潢原义是指“器物或商品外表”的“修饰”,是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。例如对室内地面、墙面、顶棚等各界面的处理,装饰材料的选用,也可能包括对家具、灯具、陈设和小品的选用、配置和设计。
室内装修:Finishing一词有最终完成的含义,室内装修着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面,顾名思义主要是指土建施工完成之后,对室内各个界面、门窗、隔断等最终的装修工程。
室内设计:如本节上述含义,现代室内设计是综合的室内环境设计,它既包括视觉环境和工程技术方面的问题,也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。

现代室内设计需要满足人们 的 生理、心理等要求,需要综合地处理人与环境、人际交往等多项关系,需要在为人服务的前提下,综合解决使用功能、经济效益、舒适美观、环境氛围等种种要求。 设计及实施的过程中还会涉及材料、设备、定额法规以及与施工管理的协调等诸多问题。可以认为现代室内设计是一项综合性极强的系统工程,但是现代室内设计的 出发点和归宿只能是为人和人际活动服务。
从为人服务这一“功能的基石”出发,需要设计者细致入微、设身处地地为人们创造美好的室内环境。因此,现代室内设计特别重视人体工程、环境心理学、审美心理学等方面的研究,用以科学地、深入地了解人们的生理特点、行为心理和视觉感受等方面对室内环境的设计要求。
针对不同的人,不同的使用对象,相应地应该考虑有不同的要求。例如:幼儿园室内的窗台,考虑到适应幼儿的尺度,窗台高度常由通常的900~1000cm降至 450~550cm,楼梯踏步的高度也在12cm左右,并设置适应儿童和成人尺度的二档扶手;一些公共建筑顾及残疾人的通行和活动,在室内外高差、垂直交 通、顾所盥洗等许多方面应作无障碍设计;近年来地下空间的疏散设计,如上海的地铁车站,考虑到老年人和活动反应较迟缓的人们的安全疏散时间的计算公式中, 南充清大软舰教育 引入了为这些人安全疏散多留1min的疏散时间余地。上面的三个例子,着重是从儿童、老年人、残疾人等人们的行为生理的特点来考虑。
在室内空间的 组织、色彩和照明的选用方面,以及对相应使用性质室内环境氛围的烘托等方面,更需要研究人们的行为心理、视觉感受方面的要求。例如:教堂高耸的室内空间具 有神秘感,会议厅规正的室内空间具有庄严感,而娱乐场所绚丽的色彩和缤纷闪烁的照明给人以兴奋、愉悦的心理感受。我们应该充分运用现时可行的物质技术手段 和相应的经济条件,创造出首先是为了满足人和人际活动所需的室内人工环境。

室内设计和建筑设计类同,从大的类别来分可分为:
1、居住建筑室内设计;
2、公共建筑室内设计;
3、工业建筑室内设计;
4、农业建筑室内设计。
各 类建筑中不同类型的建筑之间,还有一些使用功能相同的室内空间,例如:门厅、过厅、电梯厅、中庭、盥洗间、浴厕,以及一般功能的门卫室、办公室、会议室、 接待室等。当然在具体工程项目的设计任务中,这些室内空间的规模、标准和相应的使用要求还会有不少差异,需要具体分析。
各种类型建筑室内设计的分类以及主要房间的设计如下:
由 于室内空间使用功能的性质和特点不同,各类建筑主要房间的室内设计对文化艺术和工艺过程等方面的要求,也各自有所侧重。例如对纪念性建筑和宗教建筑等有特 殊功能要求的主厅,对纪念性、艺术性、文化内涵等精神功能的设计方面的要求就比较突出;而工业、农业等生产性建筑的车间和用房,相对地对生产工艺流程以及 室内物理环境的创造方面的要求较为严密。
室内空间环境按建筑类型极其功能的设计分类,其意义主要在于:使设计者在接受室内设计任务时,首先应该明 确所设计的室内空间的使用性质,也即是所谓设计的“功能定位”,这是由于室内设计造型风格的确定、色彩和照明的考虑以及装饰材质的选用,无不与所设计的室 内空间的使用性质,和设计对象的物质功能和精神功能紧密联系在一起。例如住宅建筑的室内,即使经济上有可能,也不适宜在造型、用色、用材方面使“居住装饰 宾馆化”,因【南充设计培训班】为住宅的居室和宾馆大堂、游乐场所之间的基本功能和要求的环境氛围是截然不同的。
现代室内设计考虑问题的出发点和最终目的都是为人服务,满足人们生活、生产活动的需要,为人们创造理想的室内空间环境,使人们感到生活在其中,受到关怀和尊重;一经确定的室内空间环境,同样也能启发、引导甚至在一定程度上改变人们活动于其间的生活方式和行为模式。
为了创造一个理想的室内空间环境,我们必须了解室内设计的依据和要求,并知道现代室内设计所具有的特点及其发展趋势。
室内设计的依据
室内设计既然是作为环境设计系列中的一“环”,因此室内设计事先必须对所在建筑物的功能特点、设计意图、结构构成、设施设备等情况充分掌握,进而对建筑物所在地区的室外环境等也有所了解。 具体地说,室内设计主要有以下各项依据:
一、人体尺度以及人们在室内停留、活动、交往、通行时的空间范围
首 先是人体的尺度和动作域所需的尺寸和空间范围,人们交往时符合心理要求的人际距离,以及人们在室内通行时,各处有形无形的通道宽度。 人体的尺度,即人体在室内完成各种动作时的活动范围,是我们确定室内诸如门扇的高宽度、踏步的高宽度、窗台阳台的高度、家具的尺寸及其相间距离,以及楼梯 平台、室内净高等的最小高度的基本依据。涉及到人们在不同性质的室内空间内,从人们的心理感受考虑,还要顾及满足人们心理感受需求的最佳空间范围。 从上述的依据因素,可以归纳为: 1、静态尺度; 2、动态活动范围; 3、心理需求范围。
二、家具、灯具、设备、陈设等尺寸,以及使用、安置它们时所需的空间范围
室 内空间里,除了人的活动外,主要占有空间的内含物即是家具、灯具、设备。 对于灯具、空调设备、卫生洁具等,除了有本身的尺寸以及使用、安置时必须的空间范围之外,值得注意的是,此类设备、设施,由于在建筑物的土建设计与施工 时,对管网布线等都已有一整体布置,室内设计时应尽可能在它们的接口处予以连接、协调。诚然,对于出风口、灯具位置等从室内使用合理和造型等要求,适当在 接口上作些调整也是允许的。
三、室内空间的结构构成、构件尺寸,设施管线等的尺寸和制约条件
室内空间的结构体系、柱网的开间 间距、楼 面的板厚梁高、风管的断面尺寸以及水电管线的走向和铺设要求等,都是组织室内空间时必须考虑的。有些设施内容,如风管的断面尺寸,水管的走向等,在与有关 工种的协调下可作调整,但仍然是必要的依据条件和制约因素。例如集中空调的风管通常在板底下设置,计算机房的各种电缆管线常铺设在架空地板内,室内空间的 竖向尺寸,就必须考虑这些因素。
四、符合设计环境要求、可供选用的装饰材料和可行的施工工艺
由设计设想变成现实,必须动用可供选用的地面、墙面、顶棚等各个界面的装饰材料,采用现实可行的施工工艺,这些依据条件必须在设计开始时就考虑到,以保证设计图的实施。
五、业已确定的投资限额和建设标准,以及设计任务要求的工程施工期限
具 体而又明确的经济和时间概念,是一切现代设计工程的重要前提。室内设计与建筑设计的不同之处,在于同样一个旅馆的大堂,相对而言,不同方案的土建单方造价 比较接近,而不同建设标准的室内装修,可以相差几倍甚至十多倍。例如一般社会旅馆大堂的室内装修费用单方造价1000元左右足够,而五星级旅馆大堂的单方 造价可以高达8000~10000元。可见对室内设计来说,投资限额与建设标准是室内设计必要的依据因素。同时,不同的工程施工期限,将导致室内设计中不 同的装饰材料安装工艺以及界面设计处理手法。
正如第二章第三节,有关室内设计的程序步骤中已经明确,在工程设计时,建设单位提出的设计任务书,以及有关的规范和定额标准,也都是室内设计的依据文件。此外,原有建筑物的建筑总体布局和建筑设计总体构思也是室内设计时重要的设计依据因素。
室内设计的要求
室内设计的要求主要有以下各项:
1、具有使用合理的室内空间组织和平面布局,提供符合使用要求的室内声、光、热效应,以满足室内环境物质功能的需要;
2、具有造型优美的空间构成和界面处理,宜人的光、色和材质配置,符合建筑物性格的环境气氛,以满足室内环境精神功能的需要;
3、采用合理的装修构造和技术措施,选择合适的装饰材料和设施设备,使其具有良好的经济效益;
4、符合安全疏散、防火、卫生等设计规范,遵守与设计任务相适应的有关定额标准;
5、随着时间的推移,考虑具有适应调整室内功能、更新装饰材料和设备的可能性;
6、联系到可持续性发展的要求,室内环境设计应考虑室内环境的节能、节材、防止污染,并注意充分利用和节省室内空间。
从上述室内设计的依据条件和设计要求的内容来看,相应地也对室内设计师应具有的知识和素养提出要求,或者说,应该按下述各项要求的方向,去努力提高自己。归纳起来有以下一些方面:
1、建筑单位设计和环境总体设计的基本知识,特别是对建筑单体功能分析、平面布局、空间组织、形体设计的必要知识,具有对总体环境艺术和建筑艺术的理解和素养;
2、具有建筑材料、装饰材料、建筑结构与构造、施工技术等建筑材料和建筑技术方面的必要知识;
3、具有对声、光、热等建筑物理、风、光、电等建筑设备的必备知识;
4、对一些学科,如人体工程学、环境心理学等,以及现代计算机技术具有必要的知识和了解;
5、具有较好的艺术素养和设计表达能力,对历史传统、人文民俗、乡土风情等有一定的了解;
6、熟悉有关建筑和室内设计的规章和法规。
室内设计的特点和发展趋势
一、室内设计的特点
室 内设计与建筑设计之间的关系极为密切,相互渗透,通常建筑设计是室内设计的前提,正如城市规划和城市设计是建筑单体设计的前提一样。室内设计与建筑设计有 许多共同点,即都要考虑物质功能和精神功能的要求,都要遵循建筑美学的原理,都受物质技术和经济条件的制约等等。室内设计作为一门相对独立的新兴学科,还 有以下几个特点:
1、对人们身心的影响更为直接和密切
由于人的一生中极大部分时间是在室内度过,因此室内环境的优劣,必然直接影 响到人们 的安全、卫生、效率和舒适,室内空间的大小和形状,室内界面的线形图案等,都会给人们生理上、心理上有较强的长时间、近距离的感受,甚至可以接触和触摸到 室内的家具、设备以至墙面、地面等界面,因此很自然地对室内设计要求更为深入细致,更为慎密,要更多地从有利于人们身心健康和舒适的角度去考虑,要从有利 于丰富人们的精神文化生活的角度去考虑。
2、对室内环境的构成因素考虑更为周密
室内设计对构成室内光环境和视觉环境的采光与照明、色调和色彩配置、材料质地和纹理,对室内热环境中的温度、相对湿度和气流,对室内声环境中的隔声、吸声和噪声背景等的考虑,在现代室内设计中这些构成因素的大部分都要有定量的标准。
3、较为集中、细致、深刻地反映了设计美学中的空间形体美、功能技术美、装饰工艺美
如果说,建筑设计主要以外部形体和内部空间给人们以建筑艺术的感受,室内设计则以室内空间、界面线形以及室内家具、灯具、设备等内含物的综合,给人们以室内环境艺术的感受,因此室内设计与装饰艺术和工业设计的关系也极为密切。
4、室内功能的变化、材料与设备的老化与更新更为突出
比之建筑设计,室内设计与时间因素的关联更为紧密,更新周期趋短,更新节奏趋快。在室内设计领域里,可能更需要引入“动态设计”“潜伏设计”等新的设计观念,认真考虑因时间因素引起的对平面布局、界面构造与装饰以至施工方法、选用材料等一系列相应的问题。
5、具有较高的科技含量和附加值
现 代室内设计所创造的新型室内环境,往往在电脑控制、自动化、智能化等方面具有新的要求,从而使室内设施设备、电器通讯、新型装饰材料和五金配件等等都具有 较高的科技含量,如智能大楼、能源自给住宅、电脑控制住宅等。由于科技含量的增加,也使现代室内设计及其 产品整体的附加值增加。
二、室内设计的发展趋势
随着社会的发展和时代的推移,现代室内设计具有以下所列的发展趋势:
1、从总体上看,室内环境设计学科的相对独立性日益增强;同时,与多学科、边缘学科的联系和结合趋势也日益明显。现代室内设计除了仍以建筑设计作为学科发展的基础外,工艺美术和工业设计的一些观念、思考和工作方法也日益在室内设计中显示其作用。
2、 室内设计的发展,适应于当今社会发展的特点,趋向于多层次、多风格。即室内设计由于使用对象的不同、建筑功能和投资标准的差异,明显地呈现出多层次、多风 格的发展趋势。但需要着重指出的是,不同层次,不同风格的现代室内设计都将更为重视人们在室内空间中的精神因素的需要和环境的文化内涵。
3、专业设计进一步深化和规范化的同时,业主及大众参与的势头也将有所加强。这是由于室内空间环境的创造总是离不开生活、生产活动于其间的使用者的切身需求、贴近生活,能使使用功能更具实效,更为完善。
4、设计、施工、材料、设施、设备之间的协调和配套关系加强,上述各部分自身的规范化进程进一步完善。
5、由于室内环境具有周期更新的特点,且其更新周期相应较短,因此在设计、施工技术与工艺方面优先考虑干式作业、块件安装、预留措施等的要求日益突出。
6、从可持续发展的宏观要求出发,室内设计将更为重视防止环境污染的“绿色装饰材料”的运用,考虑节能与节省室内空间,创造有利于身心健康的室内环境。

室内设计的风格
在体现艺术特色和创作个性的同时,相对地说,可以认为风格跨越的时间要长一些,包含的地域会广一些。
室内设计的风格主要可分为:传统风格、现代风格、后现代风格、自然风格以及混合型风格

《读书笔记》
《室内设计原理》-------中国建筑工业出版社。这本书全面地论述了室内设计的设计方法和原则、室内设计的相关学科、室内设计的学习方法以及室内设计的评价原则等,同时也论述了室内设计的发展史。以下内容是从此书中摘抄的。
一、室内设计的内容与概念
首先要了解室内设计所包含的主要内容有:室内空间设计,室内建筑构件的装修设计,室内陈设品的陈设设计,室内照明和室内绿化这五大部分。P11
可以把室内设计简要的理解为运用一定的物质技术手段与经济能力,根据对象所处的特定环境,对内部空间进行创造与组织,形成安全、卫生、舒适、优美、生态的内部环境,满足人们的物质功能需要与精神功能需要。室内设计的对象并不总是局限在建筑物内部,诸如飞机、轮船等的内舱设计,也带有强烈的室内设计特征,也应该属于室内设计的范畴。P12
二、室内设计的主要设计原则
1.空间原则
1.1空间限定 P75
指在原空间中限定出另一个空间,是空间设计的常用手法。主要的限定方法有:设立,围合,覆盖,凸起,下沉,悬架和质地变化等。
1.2空间的组织 P86-88
(1)、以廊为主的组合方式 (2)、以厅为主的级合方式

(3)、套间形式的组合方式 (4)、以一大空间为主体的组合方式

不论是怎样的空间组织,一切都应该从总体构思出发,从形式美的原则出发,综合考虑使用、美观、经济的要求,灵活运用各种空间组合方式,创造出丰富多彩的空间效果。有时候还涉及空间序列的问题,完整的空间序列一般包括:序言、高潮、结尾三部分。在主要人流方向上的主要空间序列可以概括为:入口空间-----一个或系列次要空间-----高潮空间-----一个或一系列次要空间-----出口空间。
2.形式美的原则 P92
室内设计具有能被人们普遍接受的形式美准则----多样统一,即在统一中求变化,在变化中求统一。形式美的准则,具体说来,又可以分解成以下几个方面,即:均衡与稳定,韵律与节奏,对比与微差,重点与一般。
三、室内空间的造型元素 P105
室内空间的造型元素包括形、色、质、光等。
1.形 P106-110
形是创造良好的视觉效果和空间形象的重要媒介。人们通常将形分为点、线、面、体这四种基本形态。
1.1点
一个点在空间中标明一个位置。它没有长宽高,因此它是静态的,无方向性的。当一个点处于区域或空间中央时,它往往是稳固的,安定的,并且能够将周围其他要素组织起来。当它由中央被挪天时,仍保留着这种以自我为中心的性质,但更趋于动态。它引起这个点与周围区域之间出现一种紧张状态。由点所生成的形态,诸如圆形或球形,都具有点的这种以自我为中心的性质。
1.2线
一个点延伸开来,成为一条线。在概念上,一条线只有单维元次,即长度。在现实中,一条线的长度在视觉上居主导地位。线与点不一样,点是静态的,无方向性,线则具有表达运动、方向和生长的特性。
一条线的视觉特性取决于它的粗细程度轮廓形状和连续程度给人的感觉。直线的一个重要特性就是它的方向性。一条水平线能够表达稳定与平衡,给人的感觉常常是稳定、舒缓、安静与平和;垂直线则能表现一种与重力相均衡的状态,给人的感觉常常是向上、崇高、坚韧和理想,斜线与水平线和垂直线均不同,可视为正在升起或下滑,暗示着一种运动,在视觉上是积极而能动的,给人以动势和不安定感。曲线表现出一种由侧向力所引起的弯曲的运动,更倾向于表现柔和的运动。不同的曲线常给人带来不同的联想。如:抛物线流畅悦目,有速度感;螺旋线有升腾感和生长感;圆弧线则规整稳定,有向心的力量感。一般而言,在室内空间中的曲线总是比较富有变化,可以打破因大量直线而造成的呆板感,使空间富有人情味与亲切感;但过于繁锁或无规律的曲线,也容易造成浮华和杂乱的感觉。
1.3面
一条线在自身方向之外平移时,界定出一个面。在概念上面是两维的,有长度和宽度,但无厚度。面的最基本特性是它的形态,形态由面的边缘轮廓线描绘出来。
常见的面的形态分为:
平面:垂直面,水平面,斜面
曲面:直纹曲面,非直纹曲面,螺旋面,非螺旋面,自由面。
平面比较单纯,具有直截了当的性格。垂直面有紧张感,显得高洁挺拔;斜面有动感,效果比较强烈。曲面则常常显得温和轻柔,具有动感和亲切感。其中几何曲面比较有理性,而自由曲面则显得奔放与浪漫。从对空间的限定与导向而言,曲面往往比垂直面有更好的效果。曲面的内侧区域感较明确,给人以安定感,而曲面的外侧,则更多地反映出对空间和视线的导向性。
除了形态之外,面还具有颜色、质地和花纹等多种特性。在内部空间中,面所处的位置常常有三处,即顶界面、底界面与侧界面,它们特有的视觉特性和在空间中的相互关系决定了所界定的空间的形式与性质。
顶界面的不同形状可以造成不同的心理感受,顶界面的升降也能形成丰富的空间感觉。
底界面往往作为空间环境的背景,发挥烘托其他形体的作用。
侧界面的相交、穿插、转折、弯曲等都可以形成丰富的室内景观与空间效果;同时,侧界面的开敞与封闭还会形成不同的空间流通效果与视觉变化。
1.4体
一个面沿着非自身表面的方向扩展时,即可形成体。在概念上和现实中,体量均存在于三维空间中。体用来描绘一个体量的外貌和总体结构,一个体所特有的体形是由体量的边缘线和面的形状及其内在关系所决定的。
1.5形的比例与尺度 P111-113
1.5.1比例
比例涉及到局部与局部、局部与整体之间的关系。在室内设计中,比例一般是指空间、界面、家具或陈设品本身的各部分尺寸间的关系,或者指家具与陈设等与其所处空间之间的尺度关系。
不同的比例关系常给人不同的心理感受,就空间的高宽比例而言,高而窄的空间常会给人向上的感觉,利用这种感觉,建筑空间可以产生崇高、雄伟的艺术感染力。低而宽的空间常会使人产生侧向广延的感觉,利用这种感觉,可以形成一种开阔博大的气氛,不少建筑的门厅、在堂常采用这种比例;细而长的空间会使人产生向前的感觉,利用这种空间,可以造成深远的空间气氛,园林中的长廊就是这样的例子。
1.5.2尺度
比例与尺度都是研究物体的相对尺寸,不过两者都也有很大的差别。比例是一个组合构图中各个部分之间的关系,而尺度则特指相对于某些已知村前或公认的常量的物体的大小。我们所说的“视觉尺度”往往是指:在物体与近旁或四周部件尺寸比较后所作的判断。视觉尺度中的大物体,就是指与周围物体比较后觉得大的物体。至于我们经常所说的“人体尺度”就是物体相对于人身体大小给我们的感觉。
2.色 P114-120
2.1色彩的情感 P117-118
(1)色彩的冷暖感
冷色系与暖色系的划分是以色相为基础的,在色相环中,红黄橙色调子称为暖色调;蓝,蓝绿,紫等色调称为冷色调;绿,紫色为中性微冷色;黄绿色,红紫色为中性微暖色。
(2)色彩的轻重感
白色物体感到轻,有轻柔飘逸的感觉,会使人联想到棉花,轻纱,薄雾。黑色使人联想到金属,黑夜,具有沉重感。
(3)色彩的软硬感
与低明度色调和高纯度色调相比,浅色调、灰白色调等高明度的色彩比较软,色调比较柔和。纯色中加进灰色,使色彩处于色立体明度上半球的非活性领域,则色彩容易显得柔和稳定、没有刺激、柔美动人。
2.2色彩的个性化特征 P119
红色:一种积极的、自我奋斗的、响亮的、男性化的颜色。具有狂风暴雨般的激情,富有动感,不带任何拐弯抹角的精神。
橙色:兴奋、喜悦、心直口快、充满活力。开放,大方,亲密直接,接受型。感情洋溢。
黄色:最明亮、最光辉的颜色。代表希望、摩登、年轻、欢乐和清爽。
绿色:生命的颜色,有着健康的意义,也具有理想、田园、青春的气质。
蓝色:一种让人幻想的色彩。冷静沉着,给人以科学、理想、理智的感觉。
紫色:最有魅力、最神秘的颜色。它高贵、幽雅、潇洒。
白色:洁净、纯真、浪漫、神圣、清新、漂亮,同时还有解脱与逃避的本质。
灰色:它无聊、雅致、孤独、时髦。
黑色:严肃、厚重、性感。黑色在某种环境中给人以距离感,具有超脱,特殊的特征。
不同的空间配上不同的色彩从而传达出不同的空间效果,色彩有视觉认知度,前进与后退,扩张与收缩的感觉。 P121
2.3室内色彩设计要注意以下几点: P124
(1)、室内色彩要体现风格和个性
(2)、室内色彩要对心态的调节
(3)室内色彩的运用要考虑到关系色类与对比色类的运用
3.质 P127-132
质是指质感,是人对材料的一种基本感觉,是在视觉、触觉和感知心理的共同作用下,人对材料所产生的一种主观感受。质感包括两个方面的内容:一是材料本身的结构表现和加工纹理,二是人对材料的感知。
3.1质感的特性 P127
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——清大软舰教育南充校区教学核心(6-10人定制实战小班)——

教学口碑与课程含金量,本地10年成功办学,10年教学积累、10年就业资源,数万名学员的就业可做凭证。学设计往往需要找对老师,跟谁学是关键,清大软舰教育南充校区讲师团队全部由具备八年以上教学经验的资深设计师(依旧从事设计行业)组成,或担任过设计首席或部门店面经理或设计顾问或高校外聘教师,更有全国连锁培训机构的学科带头人主讲,经验全面不脱轨,课程内容系统性强,值得考究(规范施工图绘制,3Dmax高级建模,VR全景表现,PS实战商业效果图处理技巧……)。

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——先学先就业(较新发布人才召集令企业名录)——

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——10万奖学金计划,带薪实训——

学习期间就可以挣设计费用,直接参与项目,学校与学员设计费用五五分成。

——清大软舰教育南充校区室内设计课程体系——

【平面设计】:平面设计软件班 平面设计全科班 平面设计大师班

【网页设计】:网页设计软件班 网页设计全科班 网页设计精修班

【UI   设计】:网页设计软件班 APP设计软件班 交互设计全科班 UI设计精修班

【工业设计】:Rhino、keyshot建模精修班 CAD制图班 PS后期处理 产品设计精修班

【建筑设计】:CAD、天正建筑基础班、提高班 施工图深化班 建筑设计精修班

【景观设计】:CAD、PS超级处理班 景观手绘提高班 景观设计精修班

【专业手绘】:室内设计手绘、建筑设计手绘、景观设计手绘、规划设计手绘、考研快题、插画设计等

【软件开发】:微软工程师 JAVA工程师 Android工程师 软件开发工程师

【学历提升】:自考、成教、网教、国开、大专、本科、第二学历

以上课程零基础小班授课,无时间限制,学会为止。

——课程适学人群——

【想学会】0基础、非专业,想进入IT\设计行业的你;

【想入行】互联网、计算机、设计兴趣爱好者想转业入行;

【想就业】计算机相关专业毕业生,岗前技能培训;

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